フリースペースの「進路」支援　〜ぷらっとほーむの取り組みより〜

（１）フリースペースぷらっとほーむの概要について　　

基本コンセプト：　子ども・若者たちの居場所づくり。不登校・ひきこもり等に限らない、居場所を求める全ての若年に開かれた居場所づくり。
２００３年４月、山形市江南にフリースペースを開設。毎週木曜〜土曜日の１１：００−１７：００、フリースペースを開放し、子ども・若者たちを迎え入れる。いつ来てもいつ帰っても可。プログラムやメニューはなし。
ＮＰＯ（任意団体）として、自主財源でフリースペースを開設・運営。運営スタッフ２名、賛助・支援会員４７名。２００５年１０月現在、１０数名の子ども・若者たちがフリースペースを定期／不定期に利用。

（２）ぷらっとほーむの支援前提について　

基本的に、個々のこころや内面に照準してそれらの変化を目指すような「専門家（専門知）による指導／治療／支援」は行わない。上下関係ではなく、対等の目線での支援や関わりをこそ行う。
専門知不在（＝上下関係不在／対等な関与）とは、若年と関わる際の目的地（ゴール）が一定ではないということ。よって、居場所の支援とは、本人の動機や目的意識に沿ったもの、それらを後方から支えるものとなる。
当然ながら、本人に「いま・ここ」ではない「どこか」へ向かおうという欲望や動機が存在しない場合には、支援を外側から押しつけない。本人の欲望や動機が回復しやすい（居心地のよい）環境や関係の構築にとどまる。
以上をまとめると、若年が自らの速度やペースで悩んだり、学んだり、成長したりすることのできる環境や機会の提供が、ぷらっとほーむの主眼。

（３）ぷらっとほーむの支援技法について――スタッフはどのような関わりをしているか
■若年利用者との支援的な関わりには、いくつかの段階的なパタンが存在。すなわち、①スタッフとの関係づくりの段階、②他の若年利用者との関係づくりの段階、③他の居場所との関係づくりの段階。

「居場所」を、①安心して弱音をはける場、②自分にも関与の余地がある場、の二つの機能が満たされた場と定義すると、居場所づくり活動の目的とは、フリースペースの提供とそれ以外の居場所への接続ということになる。
よって、まずは「居場所を欲する若年」に、ぷらっとほーむでのスタッフや他の利用者との人間関係という「居場所」を提供。そこで動機を回復しさらなる居場所を欲した者には、外部の関係や機会への接続を後方支援する

■では、居場所スタッフはどのような具体的技法でもって、子ども・若者たちと関わっているのか。思いつくままに、そのいくつかを言語化してみる。

積極的に「聴く」ということ：　相手が話しやすい雰囲気や環境をつくり、その人固有の言葉／語りを引き出すということ。本人も気づいていない価値を拾い上げ、言語化すること。
会話の水準に照準するということ①：　「欲望や動機　→　会話やコミュニケーション」ではない。会話やコミュニケーションにより他者との関係性に巻き込まれてあることが、事後的に「欲望や動機」を構成する。
会話の水準に照準するということ②：　「会話やコミュニケーション」の水準に、介入の範囲を限定することで、「こころや内面」の泥沼（共依存関係）に深入りせず、共通言語（生産的関係）を積み上げていくことができる。
距離感覚を可視化するということ：　スタッフは「聴きすぎず、受け止めすぎない」ということ。適度な距離感覚の調節を重視。拒絶する権利を保障しつつ関わるということ。「親切にする」ということ。
多様な選択が許されているということ：　プログラムもメニューもなく、何をして過ごしてもよい空間。「何をしても良い」をスタッフ自らが体現する。潜在的な可能性を目に見えるものとして提示する。
「誘惑する」ということ：　「よい／面白い／楽しい」と感じる価値を伝えたいときには、強制したり押しつけたりするのではなく、その魅力を言葉で語り伝えるということ。自発性はあくまで本人の側にとどめおくこと。
「背中を見せる」ということ：　スタッフ自らが体現する価値（そのユニークさ）を積極的に見せること。生きかた／学びかた／関係のしかたのロール・モデルの提示。建前だけでなく、本音や弱音も積極的に見せる。
「他者につなぐ」ということ：　異なる話題／関係／文脈どうしを相互に接続すること。ただしその場合には、逃げ道（接続されない自由）をも同時に提供。敷居を下げて、他の居場所につながりやすくすること。
「カウンターをあてる」ということ：　自分の価値を絶対視することのないよう、「偏り」ある言葉／語りに対しては、対抗価値をあてがって中和するということ。その際には「Yes…, but…」をこころがける。
「型を提供する」ということ：　「やりたいことがある　→　何かをはじめる」ではなく、「とりあえず何かをはじめてみる　→　それがやりたいことになる」という「型」の活用。
「仕事をまかせる」ということ：　「とりあえずやってみる　→　それが自信につながる」という「型」の効用。ＮＰＯの仕事など、まかせられる仕事はまかせる。仕事＝試行錯誤の機会を提供するということ。